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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。戦後の数学教育史…“生活単元”から“ゆとり”まで五回改訂された指導要領の批判と対案、教科書検討を通じて改革の道を探る。
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